Lunes 5 de Diciembre de 2022

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12 de junio de 2022

SOLEDAD ACUÑA: EL ESPAÑOL TIENE RECURSOS PARA NO UTILIZAR EL MASCULINO GENÉRICO

La ministra de Educación porteña, Soledad Acuña, defendió hoy la regulación del lenguaje inclusivo en las escuelas y afirmó que "genera un obstáculo en la fluidez y comprensión lectora de los estudiantes". REPUDIO DE ARTISTAS....

Por qué importa. La medida fue criticada desde distintos sectores del arco político y por escritores y referentes artísticos.

Declaración ampliada. "La norma no habla de prohibición en ningun momento, habla de la regulación del ejercicio en la tarea docente y la aprobación de manuales para el uso del lenguaje inclusivo sin necesidad de tergiversar la lengua española", sostuvo Acuña en Radio Milenium, y agregó: "Queremos que siga la discusión sobre las identidades sin necesidad de utilizar estas configuraciones de la x, la y la e. La lengua española tiene una infinidad de recursos para no utilizar el masculino genérico".

Un colectivo de artistas y escritores se manifestaron hoy en contra de la prohibición del uso del lenguaje inclusivo en las aulas por parte del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. "En una comunidad con carencias y déficits de toda índole, que una política educativa sea la prohibición de la libre expresión es, como mínimo, preocupante", detallaron en un comunicado.

Por qué importa. El Gobierno de la Ciudad resolvió esta prohibición la semana pasada bajo el argumento del mal resultado de las evaluaciones de desempeño de los alumnos y la ministra de Educación porteña, Soledad Acuña, destacó: "Ese tipo de distorsiones generan dificultad para aprender las reglas gramaticales y básicas de la lengua". La decisión les valió críticas de distintas esferas del arco político.

Declaraciones

  • "En una comunidad con carencias y déficits de toda índole, que una política educativa sea la prohibición de la libre expresión es, como mínimo, preocupante".
  • "El lenguaje inclusivo es el emergente de la lucha y los logros conseguidos por el colectivo de mujeres y el LGTBIQ+. Prohibirlo en las aulas es una invitación a que en las escuelas se ignoren o se denigren los derechos adquiridos y a quienes representan".
  • "La ESI y la Ley de Identidad de Género no son materia debatible por funcionarios públicos y de ninguna manera se puede contradecir lo que el Estado garantiza".

Además. El documento fue firmado por artistas y escritores como Claudia Piñeiro, Mercedes Morán, Mariana Enríquez, Gabriela Cabezón Cámara, Cecilia Roth, Franco Torchia, Luciana Peker, Soledad Vallejos, entre otros.

fUENTE CORTA.COM

 

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